Inteligencia y Seguridad Frente Externo En Profundidad Economia y Finanzas Transparencia
  En Parrilla Medio Ambiente Sociedad High Tech Contacto
Sociedad  
 
06/05/2007 | Argentina: ¿Por qué no pueden comenzar clases los niños en Santa Cruz?

Gustavo Lazzari

Hace casi sesenta días que los niños de la Provincia de Santa Cruz en Argentina debieron haber comenzado las clases. Sin embargo un conflicto con el gremio docente impide el comienzo normal de las clases. Hay varios ingredientes en la discusión que deben ser analizados en su real dimensión.

 

El reclamo docente sostiene que los salarios del sector deben oficializarse. En efecto, los docentes en Santa Cruz ganan un básico de $160 (US$ 52) mientras que reciben en total entre 1.500 y 1.800 pesos argentinos (US$486-US$584). Esto es que el “básico” sobre el cual se generan los beneficios jubilatorios y sociales es un 10% del sueldo total cobrado.

El gobierno de Santa Cruz (en rigor Néstor Kirchner gobierna la provincia), sostiene que en un contexto de paro, no negocia. Ningún sector quiere dar el brazo a torcer, por tanto, las conversaciones están cerradas.

¿Qué significa el conflicto?

  • Que los salarios son elevados para el promedio nacional pero bajos dado el nivel de precios de la región.
  • Que la igualdad ante la ley no existe. Si una empresa privada pagara de la misma manera que paga los salarios el gobierno de Santa Cruz, sería inmediatamente clausurada por la Administración Federal de Ingresos Púlicos (AFIP), condenada por el ministerio de Trabajo y denostada por los programas de TV asociados al gobierno.
  • La madre del recibo de sueldo es el clientelismo. El hecho que el 90% del salario efectivo dependa de la decisión arbitraria de un funcionario es una invitación al clientelismo. Si se incorporara el salario al básico, la discresionalidad se elimina.
  • La madre de la discusión es el Federalismo. Formalmente la Argentina es federal, pero en la práctica es unitaria. Los gobiernos provinciales no pueden cumplir los impuestos que impone el estado nacional.
  • Si Santa Cruz incorporara al básico todo el sueldo, el gasto público en salarios se incrementaría en aproximadamente 50%, tornando inviable las finanzas provinciales.
  • La carga tributaria sobre los salarios es impagable incluso para quienes la legislan. Es muy probable que ningún diputado de la provincia de Santa Cruz haya votado en el Congreso Nacional contra la elevada tributación que grava los salarios.

¿Cómo se sale del conflicto?

El gobierno de Santa Cruz (y por lo tanto Kirchner) debe agachar la cabeza y reconocer que la razón está del lado del gremio docente. El salario docente “en blanco” está fijo desde hace 17 años a la merced de una ley provincial de emergencia económica. Santa cruz es una provincia rica, con regalías petroleras, pocos habitantes y en ¿emergencia?

Gustavo Lazzari es Director de Políticas Públicas de la Fundación Atlas. Se desempeña como Profesor de la Universidad de Buenos Aires (Facultad de Derecho) y como Profesor en la Escuela Superior de Economía y Administración de Empresas..

Fundación Atlas 1853 (Argentina)

 


Otras Notas Relacionadas... ( Records 1 to 10 of 5720 )
fecha titulo
11/11/2022 The Ultimate Unmasking of Henry Kissinger: Ambassador Robert C. Hilland the Rewriting of History on U.S. involvement in Vietnam and Argentina’s “Dirty War”
10/11/2022 Un infierno astral se cierne sobre el Gobierno
24/04/2020 Argentina- Informe de Coyuntura semanal (versión corta) al 21 de abril sobre la situación política y económica argentina
20/04/2020 Argentina- Inflación y emisión: ¿qué pasará después de la cuarentena?
14/04/2020 Coronavirus en la Argentina. Alberto Fernández lleva al kirchnerismo a su lado más oscuro
09/04/2020 Argentina - Coronavirus: ¿No hay Estado presente para salvar a la economía?
06/04/2020 Argentina - ¿Una guerra de todos?
06/04/2020 El nuevo mundo de los corona-zombies
25/03/2020 Agentina - Informe de Coyuntura semanal (versión corta) al 24 de marzo sobre la situación política y económica argentina
22/09/2018 Sin dudas, la Argentina necesita volver a tener moneda


Otras Notas del Autor
fecha
Título
07/08/2016|
15/07/2016|
08/05/2016|
04/05/2015|
02/05/2015|
08/09/2014|
26/08/2014|
05/08/2014|
04/05/2014|
29/08/2013|
17/02/2013|
07/03/2012|
07/03/2012|
27/06/2011|
27/06/2011|
10/03/2010|
11/09/2009|
16/08/2009|
23/10/2008|
23/10/2008|
01/07/2008|
01/07/2008|
04/06/2008|
04/06/2008|
05/05/2008|
19/02/2008|
25/01/2008|
10/10/2007|
25/09/2007|
31/07/2007|
12/07/2007|
01/04/2007|
13/03/2007|
06/03/2007|
02/03/2007|
31/12/2006|
31/12/2006|
14/12/2006|
14/12/2006|
20/11/2006|
20/11/2006|
30/10/2006|
23/09/2006|
23/09/2006|
03/09/2006|
10/08/2006|
26/07/2006|
04/07/2006|
11/06/2006|
24/04/2006|
13/03/2006|
15/02/2006|
26/01/2006|
30/12/2005|
14/12/2005|
06/12/2005|
28/11/2005|
05/11/2005|
01/11/2005|
28/08/2005|
18/08/2005|
18/07/2005|
11/07/2005|
05/07/2005|
11/05/2005|
29/03/2005|
29/03/2005|
19/02/2005|
19/02/2005|
01/02/2005|
01/02/2005|
01/02/2005|
25/01/2005|
25/01/2005|
03/01/2005|
03/01/2005|
16/11/2004|

ver + notas
 
Center for the Study of the Presidency
Freedom House